时事思考184：卢旺达赴华留学生汉语培训结业仪式在基加利举行20110812

新华网基加利8月11日电卢旺达2011-2012学年赴华留学生汉语培训结业仪式11日在基加利举行，中国驻卢旺达大使舒展、卢政府官员以及全体赴华留学生出席结业仪式。卢旺达本届赴华留学生共11名，均获得中国政府奖学金。在赴华留学前，这些留学生在卢旺达基加利孔子学院接受了为期3个月的汉语培训。舒展在结业仪式上说，中卢两国文化背景有很大差异，留学生在华期间除学习汉语外，要多和中国人沟通，了解中国文化，从而更好地认识中国，为中卢两国人民友谊添砖加瓦。

一、文化生活角度

1、文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。它既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。卢旺达本届赴华留学生共11名，均获得中国政府奖学金。在赴华留学前，这些留学生在卢旺达基加利孔子学院接受了为期3个月的汉语培训。经过在基加利孔子学院3个月的汉语学习，他对中国文化有了一定了解，比如筷子、功夫、水墨画等，这些都使他更向往踏上中国这片神奇的土地。

2、文化与经济、政治相互影响、相互交融。一定的经济、政治决定一定的文化，一定的文化对经济、政治又有重要的反作用。文化对人具有潜移默化、深入持久的影响。优秀文化能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。中卢两国文化背景有很大差异，留学生在华期间除学习汉语外，要多和中国人沟通，了解中国文化，从而更好地认识中国，为中卢两国人民友谊添砖加瓦。

3、文化具有多样性，这要求我们首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族的文化。同时要积极推动中华文化不断走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化国际影响力。中卢两国文化背景有很大差异，留学生在华期间除学习汉语外，要多和中国人沟通，了解中国文化，从而更好地认识中国，为中卢两国人民友谊添砖加瓦。

4、教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。教育通过对受教育者的“传道、授业、解惑”，把文化传递给下一代，教育能够以浓缩的形式重演人类在漫长的历史中走过的认识世界的过程，使人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财富，“站在前人的肩膀上”从事文化创造。随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。

5、中华文化具有源远流长，博大精深的特点。中华文化的内容极为丰富，既包括教育、历史、哲学、道德等方面的内容，也包括文学艺术、科学技术等方面的内容。经过在基加利孔子学院3个月的汉语学习，他对中国文化有了一定了解，比如筷子、功夫、水墨画等，这些都使他更向往踏上中国这片神奇的土地。

新闻出处：http://news.xinhuanet.com/2011-08/12/c_121849995.htm

新华网基加利8月11日电（记者袁亮）卢旺达2011-2012学年赴华留学生汉语培训结业仪式11日在基加利举行，中国驻卢旺达大使舒展、卢政府官员以及全体赴华留学生出席结业仪式。

卢旺达本届赴华留学生共11名，均获得中国政府奖学金。在赴华留学前，这些留学生在卢旺达基加利孔子学院接受了为期3个月的汉语培训。

舒展在结业仪式上说，中卢两国文化背景有很大差异，留学生在华期间除学习汉语外，要多和中国人沟通，了解中国文化，从而更好地认识中国，为中卢两国人民友谊添砖加瓦。

卢旺达教育理事会主席约翰•鲁塔伊西雷说，感谢中国政府多年来对卢教育事业的支持，他希望赴华留学生认真学习，传播卢旺达人民对中国人民的深情厚谊。

赴华留学生代表何满（中文名）在接受新华社记者采访时说，经过在基加利孔子学院3个月的汉语学习，他对中国文化有了一定了解，比如筷子、功夫、水墨画等，这些都使他更向往踏上中国这片神奇的土地。

11名卢旺达留学生将分赴中国华中科技大学、华中师范大学、北京科技大学、东北师范大学等学校进行为期两年的研究生学业学习。