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《思想政治课教学》2017年第2期目录



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理论视野

社会主义核心价值观践行主体的内生动力                 万峰宇(4)

以价值观教育引领中职德育教学                         王志红(9)

 

课改探索

微课在思想品德课程中的运用                           林雅芳(13)

让思想政治课堂成为思考的旅程                         梁巧玲(17)

核心素养视野下的政治学科教学策略                     邱斌(21)

 

教学研究

 “时政主题社区”培育学生公共参与                    李天荣(25)

高三复习课如何实现“政治认同”                       王红军(28)

 “情境—互动—生成”教学模式探析                    刘会宝(32)

有效开展课堂辩论  提升学科核心素养                   刘蕊(36)

论证思维的教学渗透与运用                             张宇(40)

 

学教一得

高效课堂巧建构                              李建军  姚杰  (44)

以乡土素材激活哲学教学                               邱宏桂(45)

教学环节设计四要点                                   杨仕保(47)

德育课“走心”三策                                   王莉(49)

课程整合三向度                                       李建全(51)

 

教学设计与点评

“生活离不开法”教学设计                              毕京平(53)

 “市场规则与秩序”教学实录                           黄莹莹(56)

 “权力的行使:需要监督”教学实录                     韩贤春(60)

 

考试与评价

聚焦评课视点   彰显评课价值                            陈建炳(66) 

用哲学思维方式复习《经济生活》                         李祖布(69)

让高考复习与核心素养考核无缝对接                       王中连(72)

基于网络的选择题编制策略                               翁勇军(77)

 

教师成长研究

教师亟需提高法治素养                                   潘海东 (81)

政治教师团队建设需要“传帮带”                         唐世明 (85)

 

杏坛一叶

“小目标”助我成长                                     周智宁(88)         

这里的守望静悄悄                                       郑艳芬   姜翠翠(90)

 

书海泛舟

从“心灵”到“休谟问题”的解答                          杨迪之(92) 

 

会议综述

共商学科核心素养   共建《思想政治课教学》                王园园(94)



【站长简介】刘海,教育硕士,江苏省“333工程”第三层次培养对象、延安市优秀教师,无锡市首届“勤远教师奖”获得者。主持或参与过《高中思想政治研究性课堂教学模式的创设与运用》等13项省市级课题研究工作,撰写的80多篇文章发表于省级以上教育期刊,120多篇教案、试题、高考分析等文章发表于《中学生时事政治报》等教辅类专业报刊……[详细内容]

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