2009年—2010学年第一学期政治组工作总结201001

第一，加强网站建设，应用为主，突出学科特色建设。 　 　

思想者园地（http://www.sxzyd.net）网站自2003年9月1日建立以来，始终坚持为师生服务、为高考服务、为新课程服务的理念，目前已经发展为囊括高中政治、历史和地理等学科在内的文科综合类网站，涵盖了教学设计、教学课件、教学试题、图片图表、文字素材、视频资源、课堂实录等新课程教学资源，较好地满足了高中新课程改革的需要。网站目前拥有各类新课程教育教学资源近70000条，注册用户超过100000名，资源点击超过4000万人次，在国内中学文科类教学资源网站中居于前列。网站自成立以来，先后荣获无锡市电教馆组织的无锡市第二届网页设计比赛二等奖、全国中小学计算机教育研究中心举办的“第二届全国中小学教育特色网站展评活动”二等奖、广东省信息技术与时事、政治课程整合研究交流会优秀网站三等奖、江苏省教育厅、江苏省中小学教研室、江苏省电教馆组织的德育课件评比中学组网页网站类二等奖。 　 　

第二，加强课题引领，教科并进，突出为教育教学服务。 　 　

2005年5月，我组课题《信息技术与思想政治课程整合研究》被江苏省教育科学研究院现代教育技术研究所列为立项课题（课题编号：2005－METI－1180）。在近两年的课题研究过程中，我组始终以课题为引领，不断加强信息技术与思想政治课程整合的理论和实践研究力度，在组员教育、理论学习、课堂实践、网站建设方面不断加大力度，走出了具有市北高中特色的学科发展道路。该课题于2006年12月顺利通过专家鉴定，专家组一致认为“该课题研究成果达到了课题预期设计要求，成果中提出的理论观点科学并具有新意，具有重要的理论意义和学术价值；研究所依据和使用的资料和数据准确，完整；研究所运用的方法以及手段可靠、先进；成果提出的对策建议具有针对性、可操作性；课题研究成果在该学科或该领域处于省内领先水平”，并荣获了课题研究成果一等奖。另外，我组刘海老师还参加了广西昭平中学申报的广西教育科学“十五”规划课题《高中思想政治研究性课堂教学模式的创设与应用》（编号：2005－B－130）的研究，并于2007年7月通过专家通讯鉴定。 　 　

在课题引领下，我组教师进一步提高了教育科研能力，撰写了一批高质量的教育教学论文。《对症下“乐”》、《用故事“哲”服学生》、《“同理心”在教育中的运用》、《公益广告在思想政治课中的妙用》、《<三国演义>中的哲理》、《<文化生活>的审美化教学》等上百篇等教学论文、案例、试题等发表于《思想政治课教学》、《中学政治教学参考》、《教学月刊》、《政治课教学》、《考试报》、《中学生时事政治报》、《少年智力开发报》、《素质教育报》、《班主任之友》等报刊杂志。　 　 　

第三，加强课程改革，推进素质教育 　 　

我组成员积极适时地抓住课程改革的契机，组织本学科的校本课程编写和运用，其中《读三国 学哲学》、《佛教与哲学》、《中外企业家成功素质探析》、《中学生心理探析》、《世界风云》、《台海局势评析》、《中学生心理探析》、《生活中的哲学》等在学校的研究型课程学习中发挥了极大的作用。 　 　

在组织学生增强学习的理解与运用能力方面，多次参加市区的学生小论文比赛，其中《一场灾难 一个契机》、《“钱”往何方》、《阳光下的生活》、《“人情味”缺失综合症诊断报告》获一等奖；《“荒”》、《浓重“年味”中的“政治味”》、《你能像他们一样成功吗》获二等奖；《小议物价飞涨》、《正确对待送礼》、《保卫传统文化》、《邀诚信同行》等获三等奖。 　 　

我组成员还配合书记室、德育处组织的《以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻》、 《始终不渝走和平发展之路》、《提倡 “低碳”生活 共同拯救我们的家园》等数十场时政讲座，2009年高一组织大型时政竞赛活动——2009年时政回顾，借助时事政治融教育教学于一体。 结合学生实际进行法制教育，明确公民的权利与义务，了解有关自我保护的《未成年人保护法》、安全知识、反毒、赌、黄等相关知识。把学生培养成有素质，对社会负责和有用的人才。 　 　

第四，注重教学方法与过程，达成最佳教学效果 　 　

本学科认真做好《学科知识纵向序列表》，每个年级在学生知识、能力、情感等方面有明确规定，在日常的教学中努力贯彻渗透之，使各年级都能达成自己的教学目标，并能根据此表查漏补缺。同时，此表还提出了各年级的知识拓展和延伸的具体内容，是师生能多补充养分，共同提高认知素质。 　 　

还积极配合学校开展的“校内每天两节随机听课评课活动”，规范和提高随堂课的质量和水平。高三年级在2008届、2009届连续高考达B率超三高中；高二选修班2008级市统考超三高中。 　 　

教师在个人成长方面也取得很大成绩：张静老师获2004年无锡市区教学新秀称号、秦颖老师获市区高中思想政治课会课一等奖，大市二等奖、王秀娟老师获伊春市第二届普通中学青年教学能手称号、金丽英老师在无锡市区高中政治教师教学能力水平测试中获一等奖、杨云波老师获省优秀青年教师，在市区优质课竞赛中获一等奖、李炜老师在市区优质课比赛中获二等奖。 　 　

第五，加强思想政治课与育人相结合取得丰硕成果 　 　

我组成员大多都具有班主任经验，在带班过程中充分发挥政治教师的优势，开展“人人育人”活动，关注学生的思想、情感、心理等各方面，师生关系融洽、和谐，王玲老师、王秀娟老师、杨云波老师、张静老师、金丽英老师、李炜老师所带班级都分别获得过无锡市优秀班集体、无锡市“五四”红旗团支部等光荣称号。 　 　

我组成员邹平书记更是起到先锋模范作用，分别获得“无锡市优秀党员”、“无锡市优秀教育工作者”、“无锡市中小学优秀校长”、“无锡市三八红旗手”、“无锡市十佳女教师”等荣誉称号，记载了她从教以来的辛劳、汗水和心血。 　 　

第六，注重个人自身发展，发挥潜力，坚持可持续发展 　 　

我组成员为适应教育教学的可持续发展，自觉提升自身的业务水平，其中，王玲老师获南师大教育硕士学位，刘海老师苏大在读教育硕士研究生。我组还积极申报学管中心组织的优秀学科组评比活动。 　 　

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