市北高中:展评班级图腾 树立班级形象
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【站长简介】刘海,教育硕士,江苏省“333高层次人才工程”培养对象、江苏省“刘海网络名师工作室”领衔教师、延安市优秀教师,无锡市教学能手、无锡市首届“勤远教师奖”获得者、校德育处副主任、校政治教研组组长、校学术委员会秘书长。曾参与或主持过《高中思想政治研究性课堂教学模式的创设与运用》等多项省市级课题研究工作,撰写的《浅谈乡土材料在经济常识教学中的运用》等90多篇文章发表于省级教育期刊或全国中文核心期刊。120多篇论文、教案、试题、高考分析等文章发表于《中学生时事政治报》等教辅类专业报刊。制作以个人原创资源为主的思想者工作室网站( http://www.teacher001.net)……[详细内容]
【网站简介】思想者园地网站( http://www.sxzyd.net)建立于2003年9月1日,致力于为中学文科与信息技术课程整合提供资源支撑平台。目前拥有各类教学资源200000多个,注册用户达到10万余人,资源点击超过5000万人次,目前已经发展成为涵盖中学政治、中学历史、中学地理、教育德育等在内的国内较大的中学文综教学资源网站。……[ 详细内容]
3月16日,为活跃学校文化气氛,提高学生文化艺术品位,展示当代学生风采和班级文化建设成果,加强学生对班级文化的认同,增强班级凝聚力,丰富学生业余活动,市北高中德育处举行了班级文化设计比赛现场评审活动,各班班级文化设计学生和各班学生评审参加了活动。
本次班级文化设计比赛分为班徽设计和班训设计两个部分,分为部署动员、组织实施和现场评审等环节。班徽设计要求作品能够体现学校文化和班级文化、价值理念和理想信念;设计简洁、大方、得体,有创新,能够体现传统和现代的有机整合、班级整体的精神风貌和价值追求。班训设计要求从中华优秀传统文化经典作品中汲取智慧,努力挖掘蕴含其中的思想观念、人文精神和道德规范,能够结合本班实际情况阐释班训基本内涵和价值意蕴,集中反映班级整体的人文导向和价值追求。
本次现场评审活动由班级文化设计学生现场解说设计理念,由各班班长组成的评审团队从文化内涵、内容设计、创意设计和文字解说等方面进行现场打分,最终评审出各年级的一、二等奖获奖班级。
此次班级文化设计比赛充分展示了同学们的创新理念和设计才能,为学生提供了一个演习技能、交流经验、展示风采的舞台。
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【站长简介】刘海,教育硕士,江苏省“333高层次人才工程”培养对象、江苏省“刘海网络名师工作室”领衔教师、延安市优秀教师,无锡市教学能手、无锡市首届“勤远教师奖”获得者、校德育处副主任、校政治教研组组长、校学术委员会秘书长。曾参与或主持过《高中思想政治研究性课堂教学模式的创设与运用》等多项省市级课题研究工作,撰写的《浅谈乡土材料在经济常识教学中的运用》等90多篇文章发表于省级教育期刊或全国中文核心期刊。120多篇论文、教案、试题、高考分析等文章发表于《中学生时事政治报》等教辅类专业报刊。制作以个人原创资源为主的思想者工作室网站( http://www.teacher001.net)……[详细内容]
【网站简介】思想者园地网站( http://www.sxzyd.net)建立于2003年9月1日,致力于为中学文科与信息技术课程整合提供资源支撑平台。目前拥有各类教学资源200000多个,注册用户达到10万余人,资源点击超过5000万人次,目前已经发展成为涵盖中学政治、中学历史、中学地理、教育德育等在内的国内较大的中学文综教学资源网站。……[ 详细内容]
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