《课程教材教学研究（教育研究）》投稿须知

《课程教材教学研究(教育研究)》(周刊)创刊于1975年，是由云南省教育科学研究院主管、云南课程教材教学研究杂志社;云南师范大学主办的教育教学刊物。主要栏目：教研论坛、教育管理、教法探索、学科教学、解题指导、作文教学、创新教育、课改探索。刊物将针对课程改革和教育教学的实际，刊发观点新、质量优、指导性强的文章。

《课程教材教学研究(教育研究)》约稿声明【2020年9-10期信息】

本刊欢迎投稿，请勿一稿多投，如三个月后未被采用，可自行处理。稿件文责自负，本刊对来稿有权修改。

2020年《课程教材教学研究》(教育研究)征订启事

《课程教材教学研究》是云南省优秀社科期刊、中国学术期刊(光盘版)入编刊物、中国核心期刊(遴选)数据库收录刊物，面向全国公开发行。《课程教材教学研究》(教育研究)致力于推动教育教学改革，推介教育教学先进理念和经验，积极为一线教师搭建展示科研成果的平台。2020年，刊物将针对课程改革和教育教学实际，刊发观点新、质量优、指导性强的文章。

常设栏目：

学校管理：研究学校管理的新理念，校长探索感悟，总结管理工作经验。

课程探讨：探讨新课程教法，推进新课程改革，研究校本课程、乡土课程的开发。

德育论坛：中小学幼儿园德育工作研讨。

幼教研究：研讨幼儿教育，指导幼儿保教工作。

教育科研：重点研讨教育科研理论和方法，总结学校教育科研工作经验。

教学指导：指导教学方法，研究教学技巧和学习方法，总结高效课堂教学经验。

家园共育：研究家园共育的方法，开拓家园共育的渠道，探索家园共育的教育合力。

环境创设：研究环境在幼儿教育中的作用，探讨创设环境时应注意的问题和方法。

活动设计：选登优秀活动设计，指导幼儿活动的开展，介绍活动设计的新理念、新方法。

教育随笔：讨论中小幼教育工作的热点、难点问题，分享教师的教育心得、体会与感悟。

班级管理：探讨中小幼班主任、年级组工作经验和先进做法。

学校之窗：宣传云南省的优质学校、窗口学校、特色学校，介绍学校的做法和经验。

文摘荟萃：传递国家教育政策和各地教育科研前瞻信息，推介最新的教育科研成果。

征订方法：

1.《课程教材教学研究》(初中生)(教育研究)由各州(市)、县(市、区)教科院(所)、教研室统一征订。

2.《课程教材教学研究》(初中生)每期6.00元，可破订其中任何一期。其中，标注号的英语听力光盘每盘6.00元，可按需要数量订购。(教育研究)全年12期(合刊6本)，每期8.00元，全年定价96.00元。

3.征订单请认真填写收件人地址、姓名、电话号码。

4.邮局汇款：昆明市学府路61号云南课程教材教学研究杂志社收款人：周飞燕邮编：650223

注意：汇款人(单位)汇款时，请务必在附言中注明“课程教材教学研究刊款”

 

投稿提示：

1、投稿方式：邮箱投稿。

2、刊内邮箱：1798170616@qq.com

3、刊内电话：0871-65199559；65118055(发行)

4、出刊日期：逢双月26日出版。