《德育报》2022年12月份征稿主题

（1716期）如何构建家校微信群的良好生态？

当前，微信群、QQ群给家长和老师之间的联系沟通、交流探讨，提供了更为便捷的条件和渠道。但有些家校群却变了味：有的家长过度吹捧老师；有的家长不分时间、事无巨细地“晒娃”；有的家长好胜心强，总想与其他家长一争高下……事实上，家长和老师之间更应该注重沟通的质量与效率，而并不是客套话说得越多，交流的效果越好。一个具有良好“生态”的班级微信群，不仅可以展示学生的成长过程，让家长充分参与其中，而且可以提升家校沟通的效率。那么，如何构建家校微信群的良好生态呢？（截稿日期：11月20日）

（1717期）如何弘扬科学精神和科学家精神？

近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于新时代进一步加强科学技术普及工作的意见》，提出要大力弘扬科学精神和科学家精神。科学是我们打开未来之门的金钥匙，每一个有理想的学生都应当把宝贵的时间投入到探求知识奥秘当中，把美好的时光用于攀登科学的高峰。而科学家精神是推动科技创新、国家富强、人类文明进步的精神源泉，也是一个社会宝贵的精神财富。作为教育者，我们应该引导学生带着科学家的精神学习、生活。对此，您有哪些妙招？（截稿日期：11月25日）

（1718期）如何让期末评语发挥更大的德育功能？

一份小小的品德评语，是教师对学生一学期来行为表现的书面鉴定，更是对师生相处、相知程度的检查，也是教师教育观点的亮相、思想和水平的体现。它犹如一面镜子，能照出各自的容貌；它犹如沟通的桥梁，能让教师、学生、家长的心灵相通；它犹如明媚的阳光，能照亮学生的心田。那么，如何让几百字的期末评语发挥更大的德育功能呢？（截稿日期11月30日）

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