《江西教育》（周刊·教研）2025年征稿指南

2025年，《江西教育》（周刊·教研）立足新课标、新教材，关注课程改革，评析教育热点，传播教学新理念，努力为广大一线教师教育教学提供更专业的服务。本刊实行优稿优酬，欢迎广大教研工作者和一线教师踊跃投稿。

1.教而有道（卷首语）：谈教育教学新理念，说教研教学新观点，文章要有一定的前瞻性、理论性和思想性。1500字左右。

（王编辑： 729628267@qq.com）

2.特别报道：全省教研教学工作的先进典型报道，优秀课改经验的宣传推广， 呈现各地（区域或学校）教研、教学工作中的小亮点、好做法，力求以小见大，点面结合。文章4000字左右，优秀典型性报道可放宽字数。（本刊记者采写，同时也欢迎通讯员投稿或提供采写线索）

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3.人物点击：报道教研教学工作的先进典型人物、先进教育人物。（本刊记者采写，同时也欢迎通讯员投稿或提供采写线索）

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4.本期聚焦：围绕某一教学热点话题，从不同角度展开论述的一组观点讨论式文章。要求：每篇文章3500-4500字，一组文章以4篇左右为宜。

（雷编辑<语文>：1216435570@qq.com  周编辑<数学>：405956706@qq.com  王编辑<其他>： 729628267@qq.com）

5.教研视点：特邀教育名师、名家开设专栏，深入探讨某一教研热点问题。2000字左右。

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6.新视角：新教材、新课标解读等方面的教学研究性文章。每篇文章3200字左右，要求理论与实践相结合，深入浅出，具有可操作性。

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7.名师讲坛：呈现课程专家或全国知名小学教师对教研教学工作的新成果和新思考，或者是名师介绍教学、教研经验和做法等的文章。每篇4500字左右。

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8.优质课例（获奖课例）：全国小学教师获奖课例展示，以课堂教学实录+教学反思的形式呈现，每篇文章字数5000字左右。（附简介）

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9.案例赏析（名师课例）：小学特级教师优质课的精彩教学片段的欣赏和评析，以课堂教学实录片段+教学赏析的形式呈现，要求“赏析”部分紧扣特色，呈现精彩，文笔活泼。每篇文章4500字左右。

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10.教学设计：全国小学教师的教学设计，以设计+设计意图的形式呈现，可以是单篇教学设计，也可以是单元整体教学设计，要求亮点突出，已经执教过，体现以学为中心的理念，每篇文章字数在2400-4500字。

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11.教学探究：以论述形式书写的课堂教学反思及课堂教学经验性文章。可以是对学生课堂行为的现状、行为问题的分析，对课堂教学各个环节的观察、领悟、总结和反思以及课堂调控策略。文章要求视角新颖，观点要具有可借鉴性，可操作性。每篇文章3500字左右。

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12.书香文苑：可以是名家名作名篇的赏析，感受切己；也可以是自己的读书经历，展示成长的心路历程，能供其他老师借鉴，3400字左右。

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13.大家观点：可以是针对某个教学、教研小问题的思考与探索，也可以是对本年度杂志已发表的某一篇文章的质疑与思考。以小问题切入，探讨解决方法。2000字左右。

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14.师路心语：教育教学生活的小故事，体现教育机智，可读性强。2000字左右。（王编辑：729628267@qq.com）

15.征文：“倾听”主题征文，诚邀广大教师分享自己的“倾听”艺术，讲讲和学生之间的故事。要求原创首发，感人肺腑，题目自拟，2400字左右。

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16.赣鄱名师：江西省优秀教师（特级教师、省级学科带头人）的教研教学成果展示，要求教师具有较为独特的教育理念，较为完善的教学思想，有一定层次和数量的教研教学成果，或较高层次的荣誉和奖项。要求：人物电子照片3张（一张半身照，两张生活、工作照），个人简历一篇（200字以内，要求侧重学识、专业成绩介绍），教育理念介绍一篇（600字左右）。

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17.校园风采：全省中小学校开展的大型重要活动的图文报道，以及学校先进教研教学经验的图文报道。文字介绍800字左右，反映各方面内容的图片5—6张。（王编辑：729628267@qq.com）