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11.23记录支教教师史家平的一天

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    无锡市第七批赴延安一中支教教师史家平老师,根据延安一中的工作安排,担任高一高二两个年级地理教学任务,一周16节课。同时担任高一(5)班班主任工作。在11月份进行的延安一中期中考试中,所带高一(5)班地理成绩居年级第二名,所带高一(5)班各科总分列高一年级第二名。在仅一个多月的时间中取得如此骄人的成绩,得益于无锡教师特有的敬业奉献精神和扎实的教学基本功。
    我们无锡支教教师对他的某一天进行了了解和跟踪,现忠实记录如下:
    6:20
    随着学校广播的起床号和音乐的响起,史家平老师迅速从温暖的被窝中起床,做简单的洗漱后,叠好被褥,打扫好宿舍卫生后,就急急忙忙地往操场上跑去。
    6:40
    到达操场后,在本班级的指定位置清点班级人数,并做详细的记录,应到40人,实到40人。随后跟随大部队带领本班学生跑2000米。至7:00结束。
    7:00
    学生开始到食堂就餐,史家平到办公室准备一天工作。
    7:20
    到班级清点人数,检查学生早读课的准备工作,并完成和早读课老师的交接工作。
    7:30
    学生早读正式开始后,到学校食堂和无锡其他支教教师共进早餐。
    7:50
    早餐结束后,到办公室开始一天工作。现在高一正进行着新一轮课程改革,因而他所带的班级有课改实验班,也有非课改实验班。为了完成高一高二的教学任务,他必须同时备高一课改班、高一非课改班和高二的必修班的课,备课量大,课时量大,作业量大。一上午的工作就是完成三个班级作业的批改和两个年级的备课。同时制作了学案《海陆分布对大气环流的影响》,这篇学案以学生为主体,突出新课程理念,采取合作探究的方式,难度适中。
    课间还安排和学生谈心。正值期中考试结束和昨天家长会的召开,今天的谈心对象任同学,她在中考入学成绩478 但这次退步200名,使其情绪低落,甚至厌学。通过谈话,了解到她对高中的学习还不是很适应,对高中教材的难度、广度不适应,主观上还不够努力。史家平通过谈心的形式对其进行了学法指导,希望能在家长的配合下和她本人的努力下,积极调整心态,争取在月考中取得佳绩。
    12:10
    到食堂与无锡支教教师共进午餐。然后回宿舍做短暂休息。
    13:00
    到班级清点人数,维持好午休纪律,监督学生有质量地休息。
    14:20
    今天下午三节课,第一节是高二(11)班,这个班是高二理科班,虽然地理作为学业水平测试科目对他们的高考和高考录取没有太大影响,但是仍然是尽心尽力地调动学生的学习积极性,要求其掌握最基本的知识。这节课主要要采用的是传统的讲授法,主要的内容是《地球在宇宙中》。第二节课是在高一(14)班上《热力环流》。这个班是高一新课改实验班,在课前发放了精心制作的导学案,在课上主要是充分教师的主导作用和学生的主体作用,在小组讨论合作中解决疑难问题,由于导入有法、全程引导,因而极大调动学生的学习积极性、主动性和创造性。第三节课是在高一(4)班上《大气的水平运动》,通过事先制作的多媒体课件用文字、动画、图片等学生喜闻乐见的形式突出教材的重点和难点,受到了学生的喜爱。
    17:30
    到食堂与无锡支教教师共进晚餐。然后回宿舍做短暂休息。
    18:30
    进入教室,检查学生实际到班情况,并指导学生练习12月份校园艺术节的参赛合唱曲目《没有共产党就没有新中国》、《站起来》等红色革命歌曲。作为高一的五个实验班之一,高一(5)班一直走在全校文体活动的前列,积极参与,收获多多。
    19:30
    晚自修开始,进入班级后,维持好班级的纪律,组织学生认真复习和完成规定作用。他在教室中认真备课。
    21:40
    进入男生宿舍,及时清点人数,检查宿舍的卫生和纪律,同时检查是否有违规物品(刀、剪、棍、电炉、蜡烛等),叮嘱学生早睡早起和及时根据天气变化增减衣物。然后进入女生宿舍做同样检查。在全部检查完毕后,到宿舍管理处签字离开。
    22:20
    结束一天的工作,回宿舍洗漱休息

 

    细细算来,从早上6:20至晚间22:20,一天整整工作16个小时左右,从10月18日正式到延安一中接手工作至今,史家平老师没有一句怨言,自始至终勤勤恳恳、扎扎实实地开展工作,这种默默无闻的付出,最终收获了骄人的成绩。这不仅是他个人优秀品质的展示,更是无锡教育精神的集中体现。


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【站长简介】刘海,教育硕士,江苏省“333高层次人才工程”培养对象、江苏省“刘海网络名师工作室”领衔教师、延安市优秀教师,无锡市教学能手、无锡市首届“勤远教师奖”获得者、校德育处副主任、校政治教研组组长、校学术委员会秘书长。曾参与或主持过《高中思想政治研究性课堂教学模式的创设与运用》等多项省市级课题研究工作,撰写的《浅谈乡土材料在经济常识教学中的运用》等90多篇文章发表于省级教育期刊或全国中文核心期刊。120多篇论文、教案、试题、高考分析等文章发表于《中学生时事政治报》等教辅类专业报刊。制作以个人原创资源为主的思想者工作室网站( http://www.teacher001.net)……[详细内容]

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