2010-2011学年第一期教学工作总结

　　2010年转眼已过，回顾本学期的教学工作，感觉有得有失。今年下半年受无锡市教育局委派到延安市第一中学进行为期一年的支教活动。能通过自己的实际行动为革命圣地延安的教育发展做出自己的一份贡献，是我的荣幸，也是我的人生中一笔宝贵的精神财富。现就本学期的教学工作作如下总结：

　　在理论学习方面：我能自觉学习新课程的教育教学理论，通过自觉、听课、同行交流等形式加强自身理论学习，认真研究陕西省课程标准和教学要求，并把新课程教育教学理念渗透到日常课堂教学工作中。

　　在日常教学方面，我积极贯彻新课程教育教学理念，力争在教学方法、教学手段、教学评价等方面进行创新。本学期我担任了高一（３）班、高一（１１）班、高一（１３）班和高二（１０）班、高二（１２）班、高二（１４）班的教学工作，所带班级在期中考试中取得了优良成绩。同时，在１１月份我还开设了对延安一中的课改观摩课<股票、债券和保险>，受到了师生的好评。１１月份投入到延安一中新课程改革推进年活动中，承担高一（３）班的课改实验班的教学工作。在年级组和备课组的统一领导下，课前认真对照教学目标和教材精心编制导学案，力图在知识目标、能力目标、情感态度和价值观目标等方面进行突破。课堂上，我能积极有效地组织课堂讨论，在小组合作学习中突破教学重点和教学难点。在课后认真进行学习评价，对学生学习行为进行科学有效地评价。在高一另外的两个普通班中，主要是加强基础知识和基本技能的训练和提高，利用好教学辅导材料，从课前预习、课堂学习、课后评价三个方面进行突破。在高二年级，则对照学业水平测试要求，对知识点逐一讲解、逐一突破，加强基础知识、基本技能的训练和提高。

　　在教学科研方面，我积极学习新课程通识和学科知识，通过自学、外出学习和同行交流等形式丰富自己的教学理论，并进而运用到实际教学中。同时我还积极撰写论文和参与课题研究。参与了广西昭平中学申请的广西教育科学“十一五规划”重点课题《基于新课标下广西高中思想政治教学资源的开发与应用研究》的研究工作，该课题于今年10月11日正式开题。

　　总之，成绩只能代表过去，在自己身上还存在这样或那样的不足，我将在以后的工作中努力改正和克服。我必将以坚定的责任感和使命感，努力作好本职工作，力争不愧于支教教师的荣誉。

（总结日期：2011年1月7日）