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教案:地域联系



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教学设计:

第三节 地域联系

宁夏幼儿师范学校    殷 洁

三维目标:

知识与技能:

1.联系实际认识生产活动中地域联系的重要性

2.举例说明交通运输、通信、商业贸易等主要地域联系方式在社会生产活动中的重要作用

3.学会综合评价某种交通运输方式的优点和缺点,培养综合分析和判断能力

过程与方法:

比较法、综合分析法、讲述法

态度、情感、价值观:

使学生深切感受人类社会的进步和发展;体会我国改革开放以来的建设成就。

教学重点;

1. 五种交通运输方式的比较   

2. 地域联系的主要方式:交通运输、通讯、商业贸易

教学难点:

从经济角度来分析、评价五种交通运输方式。

课时安排:

    1课时

新课教学:

第三节  地域联系

导入:学生活动:万国车

在我们的生活中,你还能举出类似的例子吗?

一、地域联系的重要性及主要方式

(一)重要性

总结:现代化社会生产具有生产专业化和社会分工越来越细、企业相互协作也越来越频繁和重要的特点,全球经济联系日益密切,正在向全球化发展。而经济全球化的发展在很大程度上得益于各种地域联系方式的快速发展,这说明了生产活动中地域联系的重要性。

(二)主要方式

人类活动地域联系的方式主要有:交通运输、通信、商业贸易。

1.    交通运输

概念:交通是从事旅客和货物的运输部门。

提问:现代化的交通运输方式有哪些?

练习:请选择最合适的运输方式并说明原因:

.两箱急救药品     北京-----乌鲁木齐

.一吨活鱼         永宁-----银川市区

.50000吨大米      武汉-----上海

.100000方天然气   新疆-----上海

.20000吨煤炭      太原-----长沙

 

提问:请大家总结这五种交通运输方式它们各自有什么优缺点?

根根已有知识互相提问每一种交通运输的优缺点,并做经济评价。师生共同总结,得出如下结论:

 

方式

铁路

公路

水路

航空

管道

运量

较大

最大

运速

较快

较快

最慢

最快

 

运费

较低

较高

最低

最高

 

灵活性

 

较强

 

 

最大

连续性

 

 

最强

受自然影响

 

 

最小

投资

 

最低

 

学生活动:有一位中学生暑假旅游探亲所经的路线如下表,请你为他选择合理的交通方式 

线路

大连青岛

青岛南京

南京武汉

武汉广州

广州深圳

深圳大连

交通方式

海运

铁路

内河运输

高速铁路

高速公路

航空

 

目前,交通运输方式的发展趋势:高速化、专业化、网络化

各种运输方式均匀各自的优点和缺点,所以现实中它们之间形成了既有分工又有协作的交通运输网。

视频:我国动车组介绍

过渡:五种交通运输方式互相配合形成系统。日益发达的交通已经使世界变得越来越小,我们与外界的联系越来越方便。除此之外,在生产和生活中我们还可以通过什么来实现地域联系?

2.通信

概念:就是把实物和信息从一地传到另一地。

留心观察的同学可能知道,邮局以前叫邮电局,现在叫邮政局,这说明随着电信技术的不断发展,它已与邮政完全脱离,成为截然不同的两大部门。下面让我们来比较一下,看看邮政通信与电信通信这两大部门的任务和特点有什么不同?

(图片展示)

邮政通信:点多,线长,面广

电信通信:准确、迅速、安全、方便

提问:1、现在你要和远在加拿大学习的朋友联系,你会采用什么方式?

2、互联网给我们的学习、生活带来哪些好处?

对信息的获得、传递和处理能力标志着一个国家经济和社会发展的程度。但是网上的信息鱼龙混杂,我们需要一双火眼来辨别。

(过渡)人们之间的地域联系方式,除了出门乘车(机、船)和信息的交流外,到商店购物、下馆子、理发等也是一种联系方式,这就是商业。

3.商业贸易

(1).商业的概念

自读课文,找出商业的概念、作用。

概念:商业指专门从事商品收购、调运、储存和出售等经济活动的部门

对内——商业

对外——贸易

作用:商业是联系工业和农业、城市和乡村、生产和消费之间的桥梁和纽带。

一件商品,要实现其价值,满足人们的需要,应该包括收购、储存、调运、销售四个环节。这四个环节紧密相连,若某一环节出现问题,商品流通就不能完成。

学生活动:以宁夏的某种商品为例,说明商业活动的环节。

图片:中国主要商业中心城市的分布

提问:1、商业发展与城市发展有何关系?

      2、为什么我国主要商业中心城市多分布在东部地区,而西部地区基本没有?

国际贸易:读2005年世界贸易图

说明:1、发达国家的贸易总额远大于发展中国家

      2、改革开放以来,我国经济不断发展,使我国的国际贸易总额在发展中国家位于领先地位。

    教师小结:本节课从人类地域联系角度讲解了交通运输、通信和商业等活动,它们是人类生产和生活的必然产物,同时它们又是一类生产部门,有自己的特点。今后随着社会的发展,相信这些部门的作用将会越来越大,产值也会越来越高。我们应跟上时代潮流,大力发展这些产业,使地域联系更加便捷。

作业:

如果你参与过网上购物,请你来为大家讲一讲购物的过程和经验,试分析在这一过程中体现了地狱联系的那些方式?

板书设计:

第三节  地域联系



【站长简介】刘海,教育硕士,江苏省“333工程”第三层次培养对象、延安市优秀教师,无锡市首届“勤远教师奖”获得者。主持或参与过《高中思想政治研究性课堂教学模式的创设与运用》等13项省市级课题研究工作,撰写的80多篇文章发表于省级以上教育期刊,120多篇教案、试题、高考分析等文章发表于《中学生时事政治报》等教辅类专业报刊……[详细内容]

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