2014年年度教育教学工作总结

转眼2014年已经结束了，回首一年的教育教学工作的点滴，感觉有得有失，但更多的是对新一年的期待。

　　在思想政治方面，我始终拥护中国共产党的领导，能坚持党的路线、方针、政策，认真参加学校和年级组组织的各项活动，加强自身理论学习，自觉学习党的十八大精神和党的十八届四中全会精神，自觉践行群众路线和社会主义核心价值观，在学习中不断提高自身政治素养，始终以共产党员的标准严格要求自己。

在教育教学方面，上半年承担了高三4班的政治课教学工作，所带班级在2014年高考中共11人进线，取得较好成绩。下半年，我担任高二1班、6班、11班的政治课教学工作。教学过程中，我坚持按照教学五认真的要求抓好教学每个环节。通过备课组活动、学科组活动、外出听课的机会，加强学习，取长补短。作为备课组长，积极组织备课组活动，有序安排教学进度和教学要求，通过学、研、考促进备课组的和谐发展。高三政治备课组被评为校优秀备课组，本人被评为优秀备课组长。在校对外公开教学展示中，围绕当前中美新型大国关系开设的《唯物辩证法复习》受到听课专家和老师的好评。2014年被评为无锡市教学新秀，被聘为无锡市属中学政治学科专业指导委员会委员，在负责的基地网站建设、学科资源分享和课题研究等工作中均取得了新进展。同时，在无锡市学校管理中心张伟婧、周晓岚中学文科名师工作室的导师引领下开展教育教学工作。在无锡市学校管理中心的组织下，参加了招聘新教师的政治科的试题命制阅卷工作和暑期青年教师的业务考核评委工作。

    在教育科研方面，加强对新课程通识和学科知识的学习，通过集体备课、外出学习和自学等多种形式不断开拓自己的理论视野，加强课堂教学实践。在课题研究方面，作为主持人的江苏省教育科学研究院现代教育技术研究所2013年度课题《网络环境下的高中政治课程资源建设研究》于2014年12月顺利结题，并被评为课题研究成果二等奖。作为主持人申报的无锡市教育科学“十二五”规划2014年度课题《高中政治网络课题资源的开发与应用研究》、作为核心成员参与的中央电教馆全国教育信息技术研究“十二五”规划2014年度课题《高中政治网络课题资源的开发与应用研究》均获得立项，并顺利通过了开题论证。在教学过程中，我还加强教学反思和教学总结。撰写的《彰显生命价值构建幸福思想政治课堂》、《高中政治教学中乡土资源的开发和运用探究》等13篇教学论文发表于《江苏教育》、《中小学德育》、《思想政治课研究》、《素质教育大参考》等省级以上期刊，其中《生态伦理道德视角下的高中政治教学》被人大复印资料《中学政治及其他各科教与学》2014年第1期全文转载。论文《让学术文化回归本源》、《浸润学科素养　培育合格公民》在2014年无锡市教育科研论文评选中分别获得大市一等奖、市区二等奖。论文《抓好时事政策教育 培育学科核心素养》在市属学校“我眼中的高考政治试题”评析活动中荣获一等奖。指导的学生小论文《21世纪自媒体是一把双刃剑》《村官新政　农村新景》分获2014年无锡市属高中政治学科学生小论文评选二、三等奖。此外，2014年5月参加了2014年全国家庭教育指导（师资）研修班全国培训活动，参与市属学校高中家长读本的编写工作。

    在网站建设方面，有11年历史的思想者园地网站（http://www.sxzyd.net）目前共拥有各类教学资源188000余条，资源点击突破4500万人次，在中学政治学科资源网站中名列前茅。围绕乡土资源应用、教学方式转变、生命价值彰显、集体备课实效、公民意识渗透、生活课堂营造等方面开展了系列研究，取得了一定的的成果。

在学术建设方面，作为校学术委员会秘书长，参与组织了“原道讲坛”系列活动、青年教师校本培训方案制定、骨干教师考核、学委会课题研究等具体工作，协助做好学术委员会相关资料的积累和整理工作。作为江苏省中小学教学研究第十期立项课题《普通高中学术委员会运行机制的校本研究》课题组核心成员，力图通过加强学术委员会的思想建设、组织建设、制度建设、队伍建设和信息建设，充分发挥学术委员会在学术咨询、学术研究、学术指导、学术评估、学术交流方面的作用，为提高教师的学术素养、学术能力和专业素质，为建设研究型高中营造良好的学术氛围和扎实的学术基础。撰写的论文《学术委员会：学校管理的另一种力量》发表于《江苏教育•教育管理》2014年第10期。

成绩只能代表过去，在新的一年中，我将继续加强理论学习，加强实践研究，争取在自己平凡的岗位上不断进步，不断成长。