您现在的位置:思想者工作室>>教育科研>>科研知识>>正文内容

《中小学班主任》杂志“跨学科主题学习”征稿启事(截稿20220620)

友情提醒:所有站长原创资源未经本人同意禁止转载,违者本站将保留进一步追究的权利!

杂志简介

《中小学班主任》杂志创刊于2017年2月,是一本面向国内外公开发行的教育类省级刊物。《中小学班主任》旨在为全国中小学班主任提供学术指导,促进专业发展服务,是全国一线教师和教育研究者展示专业智慧和工作成果的平台。

本刊已被中国基础教育期刊文献总库及中国知网CNKI系列数据库、中国核心期刊(遴选)数据库收录,同时为北京万方数据股份有限公司、万方数据电子出版社、龙源期刊网入选期刊。

《中小学班主任》杂志全年24期,分为班级育人版和课程育人版。班级育人版聚焦班主任研究及班集体建设策略等,主要栏目有“名班主任”“理论前沿”“创意班级”“班会设计”“家校共育”“心育导航”等;课程育人版聚焦课程教学,主要栏目有“课程导航”“教材解读”“名师课堂”“课程教学”“学科素养”等。

 

征 稿 启 事

2022年4月21日,教育部发布义务教育课程新方案、新课标。围绕发展学生核心素养,精选和设计课程内容,设置“跨学科主题”学习活动,明确各门课程用不少于10%的课时开展跨学科主题学习,加强学科间的相互关联,增强课程的综合性和实践性。

跨学科主题学习,旨在强化课程协同育人功能,通过寻找一个既能连接学生的生活,又能把学生的生活提高到科学高度的通道,引导应用学科知识解决现实生活中的问题。它把创新实践提前到学生的学习阶段,其最终的切入点和目的就是激发学生主动学习、开放式探究和综合实践活动,以回应现实和未来的不确定性。

跨学科主题学习基于学科又主动跨界,需要坚持学科立场,遵循学科逻辑,只有基于学科知识,才能够跨学科地解决问题,或者在学科内很好地借助其他学科的工具来解决问题。

因此,跨学科主题学习,不仅应当融合各个学科相同主题的内容,汲取各科的营养,帮助学生降低学习的负担和压力,习得合作、创新的学习方法,而且还要回到学科本身,加深学生对学科知识的理解,才有能力进行更高水平的跨学科的学习。

对于教学来说,一位教师的学科素养越强,他对学科的转化或翻译能力就会相应地增强。从事任何一门学科的教师都应该持续发展本学科能力,并不断发展自己的专业素养。

《中小学班主任》课程育人2022年9月刊将以“跨学科主题学习”为话题,欢迎大家踊跃来稿。

 

投 稿 细 则

稿件要求

1.文章应当聚焦主题,以合适的维度切入,择要阐释理论主张、实践研究产生的背景;

2.充分论述所针对的问题、问题产生的原因、具体的思路与做法,以及实践效果与反思等;

3.如果其中有生动的案例,要在文中合适的地方呈现出来,以助理解;

4.内容应具备真实性、融合性、实用性和创新性,论点正确、论据可靠、案例生动、逻辑严谨、语句通顺、配图清晰。

5.文章篇幅应在5000~7000字之间;来稿请写明作者姓名、联系方式、工作单位及地址。

投稿渠道

作者投稿须登录《中小学班主任》网站(https://www.zxxbzr.cn/),请在“线上投稿”系统上传稿件,按照要求填写相关信息,投稿栏目选择“跨学科主题学习”。

截稿日期

2022年6月20日

温馨提醒

所有来稿均需经过三审,质量为先。稿件一经采用,我们将奉送样刊和相应稿酬。请确保投稿作品系个人原创,且未在其他报刊、书籍或网络平台上公开发表。凡向本刊投稿被录用,即视为作者同意本刊将其作品在中国知网、龙源期刊网、《中小学班主任》微信公众号等平台传播。自来稿之日起三个月内未收到联系回复,作者可自行处理稿件。


友情提醒:所有站长原创资源未经本人同意禁止转载,违者本站将保留进一步追究的权利!

【站长简介】刘海,教育硕士,江苏省“333高层次人才工程”培养对象、江苏省“刘海网络名师工作室”领衔教师、延安市优秀教师,无锡市教学能手、无锡市首届“勤远教师奖”获得者、校德育处副主任、校政治教研组组长、校学术委员会秘书长。曾参与或主持过《高中思想政治研究性课堂教学模式的创设与运用》等多项省市级课题研究工作,撰写的《浅谈乡土材料在经济常识教学中的运用》等90多篇文章发表于省级教育期刊或全国中文核心期刊。120多篇论文、教案、试题、高考分析等文章发表于《中学生时事政治报》等教辅类专业报刊。制作以个人原创资源为主的思想者工作室网站( http://www.teacher001.net)……[详细内容]

【网站简介】思想者园地网站( http://www.sxzyd.net)建立于2003年9月1日,致力于为中学文科与信息技术课程整合提供资源支撑平台。目前拥有各类教学资源200000多个,注册用户达到10万余人,资源点击超过5000万人次,目前已经发展成为涵盖中学政治、中学历史、中学地理、教育德育等在内的国内较大的中学文综教学资源网站。……[ 详细内容]
感动 同情 无聊 愤怒 搞笑 难过 高兴 路过
【字体: 】【收藏】【打印文章】【查看评论