《教师博览》（下旬刊·科研）2022年征稿指南

《教师博览》(下旬刊·科研)突出基础教育理论的发展变化，致力于呈现基础教育研究中具有前瞻性和时代性的学术成果，交流基础教育界鲜活的教育经验和教改方法。本刊紧密结合教育教学实际，及时展示我国教育工作者的最新研究与教学成果，读者、作者队伍遍布全国。

《教师博览》(下旬刊·科研)主要栏目有：高校教师园地、名师论坛、中小学学校管理、育人之道、教改探骊、语文教学、英语教学、理科看台、幼教园地、音体美劳教学、政史地教学及案例与设计。

刊发文章主要侧重于思想健康、立意新颖、论据充分的学术论文，致力于提升广大教育工作者的理论水平，为广大教育工作者提供理论成果的展示平台。文章必须严格遵从学生论文格式，选题力求新颖，逻辑结构清晰，紧密联系一线教师的教学经验、做法和思考，论点、论据和论证都要齐全，文章重复率必须控制在20%以内。文章题目要简洁、明了，摘要、关键词、作者简介都要齐全。

热忱欢迎广大教育工作者赐稿、订阅。敬请大家在来稿中依据下列要求规范稿件：

1.文章题目。要求简洁、明了，一般不得超过21个字。

2.摘要。文章均要提供中文摘要，一般为200～300个汉字；摘要要突出文章的观点，不要出现“本文”“本人”“分析了什么”“探讨什么”等评析文章的词句。

3.关键词。关键词是用以表示全文主题内容信息的词语，一般每篇论文应选取3～5个词作为关键词。

4.字数。每篇论文必须3000字符(2个页码)以上，高校教师必须5000字符(3个页码)以上。

5.参考文献。如有参考文献需实引，格式要正确。

6.作者简介。格式为：作者姓名，出生年份，性别，籍贯，职称，单位及研究方向。

7.文稿严禁抄袭，重复率控制在20%以下，一律文责自负。根据《中华人民共和国著作权法》本刊对决定刊用的文稿可作文字修改、删减。

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