《班主任》2022年“我该怎么办”栏目征稿启事

《班主任》杂志“我该怎么办”栏目创办近13年来，受到广大班主任的一致欢迎，在此，我们向踊跃参与讨论的众多班主任及专家学者们表示最诚挚的感谢！

本栏目2022年讨论专题已拟定，我们竭诚邀请您参与讨论，不吝赐稿(全文刊登将支付稿酬并赠当期杂志2本，观点选中者将获赠当期杂志2本)。

第一期

讨论主题：学生不会合理消费，怎么办？

截稿时间：2021年9月30日24时

第二期

讨论主题：学生不会安排课余生活，怎么办？

截稿时间：2021年10月31日24时

第三期

讨论主题：志愿服务活动效果不佳，怎么办？

截稿时间：2021年11月30日24时

第四期

讨论主题：班级教育惩戒措施失效，怎么办？

截稿时间：2021年12月31日24时

第五期

讨论主题：学生体质较差，怎么办？

截稿时间：2022年1月31日24时

第六期

讨论主题：学生屡次犯错，怎么办？

截稿时间：2022年2月28日24时

第七期

讨论主题：学生漠视生命，怎么办？

截稿时间：2022年3月31日24时

第八期

讨论主题：学生时间管理能力不强，怎么办？

截稿时间：2022年4月30日24时

第九期

讨论主题：班集体缺乏活力，怎么办？

截稿时间：2022年5月31日24时

第十期

讨论主题：班级阅读氛围不浓，怎么办？

截稿时间：2022年6月30日24时

第十一期

讨论主题：学生学习动力不足，怎么办？

截稿时间：2022年7月31日24时

第十二期

讨论主题：学生之间发生冲突，怎么办？

截稿时间：2022年8月31日24时

投稿须知

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来稿要求原创、首发，谢绝抄袭和一文多发。

文章形式不限(诗歌、小说除外)，可以“案例叙述”“议论说理”或“理论阐释”等形式围绕每期话题谈自己的理论认识、经验教训、反思感悟、策略方法、意见建议等(具体形式可参考近几年话题讨论)；要求观点鲜明、角度新颖、案例真实、方法有效、过程生动，既要符合当期讨论主题，又具有启发借鉴意义；字数3000字以内。

本年度所有讨论题即日起开始接受投稿，请注意每期截稿时间。我们将及时在本刊官方公众号(微信搜索“banzhurenzazhishe”可添加关注)刊登稿件录用情况。

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